新沂市八一实验学校全面工作计划

（2008---2009学年度第一学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大及市委十一届五次全会精神，用科学发展观统领学校整体工作，继续以规范常规管理为重点，以强抓教学质量为中心，并结合城北教育之现状，依托城北教育之资源，进一步谋划城北教育之发展，切实服务城北人民群众，努力办好让人民群众满意的九年一贯制学校。

一是坚持“一年规范管理，三年内涵提升，五年彰显特色”的办学目标不动摇。

二是坚持教师第一的思想认识不动摇。

三是以教学为中心的工作行动不动摇。

二、主要工作目标

1、小学部适龄儿童少年入学率和年巩固率保持100%，初中部年巩固率争取达到100%。

2、继续加强学生的文明素养、道德水平、行为习惯教育，法制及安全教育的普及率达99%。

3、进一步规范图书、仪器、实验、档案室等管理工作。逐步实现教育现代化。

4、继续在全体教师中开展树立五种意识活动，即：一是质量意识；二是基础意识；三是科研意识；四是监控意识；五是责任意识。九年级的中考升学率达85%以上，重点高中上线人数继续突破全市同类学校平均标准，并稳中有升。参加市质量评估，各年级各类竞赛做到榜上有名，各年级进入前十五名，部分学科进入前十名。

5、全面提高教师素质，鼓励教师参加进修学习，全员参加新课改及现代教育技术培训，教师学历合格率超市局标准。

6、着力打造“风清气正、严谨规范”的教育新行风，坚持依法治教，依法治校，依法行政，廉洁从教。

7、建立健全各种规章制度，不断完善奖励机制、竞争机制等。

8、大力改善办学条件，合理规划校园环境。2008年年底前完成校园地面硬化和操场规划的任务。优化学校办学资源，强力推进校园现代化建设。

三、主要工作任务及措施

（一）两个建设不放松

1加强师德师风建设不放松。（1）重理解教师，树立典型形象，严禁出现体罚和变相体罚学生的现象发生；（2）在教师节前后准备开展“爱与责任同行”青年教师演讲比赛，真正在教师中唱响爱与责任，学为师骨，德为师魂的主旋律。（3）乐于清贫，为人师表，敬业奉献的职业道德。（4）加强政治理论学习，强化师德考核，执行师德一票否决制度。

2、强化教研组、备课组建设不放松。

（1）实行教干包干教研组、备课组制度。（2）启动实施校园名师工程，相互学习、借鉴、提高。（3）强化校本培训、校本研究（教学反思、教育叙事、教育日记、教育随笔）。（4）增强新课程实施的研究意识，倡导教师养成理论学习和实践反思的习惯，研究和解决身边的、亲身经历的教学中的实际问题，形成在研究状态下工作的新型教师职业方式。（5）实行一课双教，一课多教的教学研讨方式。学校将开展“走出去，请进来”的理论学习方式，学习、借鉴、吸收、提升自我、提升架控课堂、驾驭知识的能力，进一步提高教师的专业化水平。

（二）细化德育常规管理

本学期，我们在细化学校德育常规管理工作方面，将做好如下工作：

（1）着力打造一支强有力的班主任队伍。班主任的工作管理力度如何是体现班机学生常规好坏的关键。因此，本学期将严格执行班主任周例会制度，月交流点评制度。班主任工作按月考核，津贴按月发放。（2）贴近实际问题，贴近学生心理行为。开展主题系列教育活动，寓德于教，寓教于乐，全面育人，走进学生的心灵，才能唤醒学生的共鸣，真正提高学生对知识的欲望度。（3）建立家校正常的联系制度，把学生在校的表现每月一次（在月考后）反馈给学生家长。（4）强化学生诚信教育、感恩教育，强化学生优良品质，培养学生吃苦耐劳、勤奋学习的精神。（5）开展班级管理巡礼活动，强化校风、班风、学风的培养。（6）开展各种针对性的教育活动，办好“励志班”并贯穿于德育工作的始终。

（三）学习借鉴，提升内涵，实实在在抓质量

1.加强教学常规管理，增强法规意识

教学工作是学校的中心工作。本学期，我们继续以提高教育教学质量为第一要务，调动全体教职工的积极性，充分发挥师生的集体力量和聪明才智，按照“旗帜鲜明抓质量，夯实基础抓小学，着力提升抓初一及初二，专心致志抓初三”思路去执行教学工作。因此，校长室、教务处从严、从细、从实地加强教学精细化管理工作。重视史地生音体美小学科教学，开展各科兴趣小组，充分利用体育器材、电教器材、实验器材等，发挥它们在教育中的作用。教务处要组织教师认真学习教学“六认真”及借鉴后六中学的教学管理经验。狠抓教师备课这一环节，要加强常规检查与突击性检查，使备课质量在上新台阶。使每一位教师对“六认真”以及后六中学的教学管理经验等常规工作牢记于心，用之于行，把常规内化为自己的素质及教学的行动，增强教师自觉执行 “六认真” 常规工作的自觉性、规范性和法规性。

2.深化课堂教学改革，注重教学效果有效性。

（1）开展班级视导制度。视导重点放在落实课堂教学的有效性上，主要在以下几个方面：一是有效备课，备课要精心研制教学目标，做到教学内容适宜、教学目标明确、教学程序清晰、时间分配合理、练习设计精练课后反思深刻；二是有效上课，要悉心优化教学设计，引导学生体验，促进学生合作，调动学生积极参与；三是有效作业，作业布置要适量、适当、适时，做到“四精四必”；四是有效评价，教师要利用考试检测或练习测验结果来调整自己的教学行为，规范学生的学习行为，调整“有效教”和“有效学”的方法和思路，真正体现老师的主导作用和学生的主体作用，从而提高教学效率。

（2）尝试运用多种教学方法

a、三环六步反馈教学方法：三环即预习—展示—提升；六步即引导自学—合作释疑—启发展示—探究提升—检测过关—运用创新。b、中午中学课堂教学六个基本环节：创设情景—自主预习—讨论交流—展示提升—点拨拓展—达标测评。C、我市六中课堂教学提倡：课前自学—分组展示—拓展提高—检测巩固四个环节。d、草桥中学按照“低起点、严要求、稳步走”的原则实施教学，实行“导—学—练”三位一体，“左—中—右”全员参与的课堂教学模式，做到精讲、精练、精评，课堂教学质量明显提高。

我校将重点从“有效管理，有效教学，有效学习”方面开展工作，认真分析本校实际情况，实施精细化管理；要鼓励广大教师潜心教学，从细节入手。要抓实学生知识基础，特别是要加强对弱势学科和小学科的教师培训和思想转变工作，注重基础，抓严抓实。绝对不允许有麻痹、放松的思想观念及意识。

3、抓严细节是学校教学管理工作的关键。

（1）早读管理。本学期，要求有早读课的教师前一天放学，必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好，或写在黑板上，到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，进行严格检查。有布置，有落实，有检查，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，也改变了学生被动的学习方法，对培养了学生自主学习有着良好的习惯。

（2）作业管理。平时练习的考试由教务处把关，课外练习册、教辅用书等资料，每生限订一套。提倡教师手头多买几本参考书，每天做些筛选、剪贴、翻印的工作，这样布置的作业有针对性、实效性。布置作业，应在练习的精选、精练、精评上下功夫。切实提高作业的质量

（3）课堂管理。在课堂教学上，强调教学内容重在双基，教学对象则要瞄准中下等学生，切切实实地提高课堂教学效益。45分钟效益的衡量标准，决不是教师在45分钟里教给了学生多少，而应该是教会了学生多少，学生已掌握了多少。只有树立了正确的45分钟效益观，在课堂上及时做好防差工作，才能真正大面积提高课堂效益。

（4）学期教学锁定四个阶段，抓严三个细节。

本学期，学校主要锁定四个阶段，即围绕期中、期末的两次考试，中间穿插两次月考或调研。周考根据学情自己进行，抓严三个细节：一是考前宣传发动到位，形成良好的学风；二是考试组织到位，形成良好的考风；三是考后分析到位，形成良好的教风，以达到反思、改进和提高的效果。这三个细节中，尤其注重第三个细节--考后的分析。通过分析，总结得失，反思前期工作，促进下阶段的工作。

4、抓实过程是开展学校管理工作的保障

抓实过程，就是在学校管理的过程之中，持之以恒地抓严抓好各项管理措施，始终如一地落到实处，以达到管理工作实效性和长效性的有机统一。因此，抓实过程是开展好学校管理工作的有力保障。

（1）强化质量目标意识，抓住年级工作重心。

根据各年级学生不同特点和学习任务，初一重点是做好中小学衔接工作，抓学生的行为习惯和良好学习习惯的培养，旨在夯实基础。初一只要注重把学生习惯培养好了，就不愁质量上去。初二随课程增加，学习任务的加重和要求的提高，学生两极分化最严重，年级工作的重点是强化管理，做好课堂教学中后进生补差及控流工作，尤其是防差工作。我们要求教师认真借鉴兄弟单位的经验，力求做到"日日清，周周清，月月清"，不让学生掉队。初三年级面临就业和升学的挑战，重点是教育学生树立学习改变命运的思想意识，抓两头促中间，大面积提高教育教学质量。在学校的策略上，初三是重点，但初一是基础，而初二是关键。因此，初三工作只要在战略上把握方向，在战术上一丝不苟，持之以恒，就不会出大的偏差。而初一、二年级较容易忽视，会产生放松情绪。为此，本学期我们校长室、教导处将平时教学督查和校内教研视导的重点就放在初一、二年级。只有这样教学质量才能走上良性循环的轨道。所以，管理应从基础、源头和过程抓起十分重要。

（2）小学部将把工作重点放在指导各学科课程改革培训和课堂调研评价工作上。引领教师转变观念，要把教学工作重点放在培养小学生的学习能力、掌握运用正确的学习方法和技巧、端正学习态度、养成良好的学习习惯上，使学习成为学生自觉的行动，让学生成为学习的主人。坚决避免老师死教书和学生死学习现象，坚决杜绝老师用作业来变相惩罚学生的现象。

（3）实行月考核制，抓好流程管理。

本学期，推行月考核制度的目的，实际就是加强流程管理。根据期初领导班子分工，学校将每级负责人作为考核责任人，把教学常规等方方面面的工作都纳入月考核范围。学校每月召开一次分析会议，对上月考核工作进行回顾和总结，表彰先进，分析得失，同时就改进措施和下个月的具体目标提出要求。期末，将每月考核情况汇总起来，作为学期考核的一个重要内容。这种机制的确立，使教职工认识到，要争取优秀或先进工作者荣誉，只要靠自己平时努力工作才能获得，使付出与回报真正是一个正比例函数关系。进行月考核不但强化了常规和过程管理，规范了教师平时的教育教学行为，而且也会调动了教职工的工作积极性，促进了教师自身的持续健康发展。

（4）加强教科研管理。认真开展“新课改与提高（中）考对接研究”课题的研究工作。注重实效，密切与教学实际相结合，在研究中运用，在运用中反思、总结、推广。在论文获奖的基础上，争取上升更高的档次。严格执行我校修改后的《教科研成果奖励条例》，这有力地推动了我校教科处工作的开展，产生了科研效益，形成了在教学中科研，以科研促进教学的教与研的良性循环，形成浓郁的科研氛围。

（四）强力推进五项工作

1、学校安全工作

本学期将建立维护学校与学生安全的全新机制。加强学校安全设施建设，加强安全教育，完善安全制度，健全安全管理机构，落实加强对学校从业人员的资格审查。积极开展平安校园、无毒校园、交通安全与食品卫生示范学校创建活动，做好各项安全事故的防范。深入推进学校及周边治安综合治理，积极防范和妥善处置各种突发事件和群体性事件，确保学校稳定。抓好校园周边环境的整治，建立健全校园安全预警机制，确保不发生重大安全责任事故。全力打造和谐稳定的平安校园

2、切实加强毕业班和起始班级工作。

学校影响力的提升关键是教育教学质量的提升。因此，毕业班工作是教学工作中的一项重点工作，它体现出升学质量，将会引起社会各界对我校的关注。本学期十分注重六年级、初三毕业班工作。瞄准中考，把平时教学工作与中考、小升初考试对接研究紧密结合起来，以课堂教学为突破口，解放课堂、解放学生，做到“巧教、巧学”。建立中考目标责任制，对目标生实行分解，尤其是要求上进的同学填塘补缺，转化好“学习困难生”，责任到班、到人，对尖子生和边缘生实行“承包制”，制订相应奖惩措施，努力提高中考成绩的优分率，降低低分率，提高平均分。同时，每个月召开六年级、初三年级教师会议，摸清实情，寻找对策，分解指标，务求实招，务求实效。

3、后进生转化工作

(1)放低起点、放低要求、放低架子。不丢弃、不抛弃、不放弃。（2）兵教教、兵强兵，人人课代表，个个班主任。（3）强化后进生的过程管理，严防结伙成团。(4)给后进生以舞台,展示亮点,激发自信,开展丰富的文娱活动和心理辅导。(5)和后进生交朋友,每天一交流,一周一提醒。

4、教师评价改革工作

（1）强化全程质量管理，以成绩论英雄。（2）实施发展性评价，注重教学成绩的提升。（3）注重毕业年级学科组评价，提高团队竞争力。（4）注重劳绩结合，即注重带课节次，又注重课堂教学质量。（5）改革现有评价方案，实施月积月考核制度。

5、校园文化提升工作

（1）科学民主的管理文化（工会、教代会、管理即服务）。（2）丰富高雅的校园物质文化。（3）奋发进取的校园精神文化。（4）以人为本的制度文化。（5）特色文化建设（军史文化）。（5）团结协作的办公室文化。

6、 抓好各实验室管理，切实提高使用率。

一是抓好实验员的管理以及实验教学的管理；二是实验室设备的管理。本学期，对学生开齐开足演示实验、分组实验等，培养学生动脑、动手能力，及时检查学科教师的实验教案和实验员的实验记录，切实提高使用率。

（五）、加强后勤管理。

本学期，总务处将结合实际情况，合理分工，明确职责，责任到人，实行工作安排检查记录制度，作为期末考核的工作依据。要搞好预算，规划资金流向，开源节流。继续加强校园规划，加强对校产等的管理和使用修缮，及时供应教学用品。采购小组认真、阳光操作，充分发挥购物小组的节能作用和阳光操作功能。我们严格执行财政局关于收支两条线的管理规定。确保经费合理开支有保障、有效益、有监督。

（六）、抓好几项常规工作。

1、认真搞好艺术教育，组织好歌咏、文艺汇演，书画比赛等工作确保获得较好成绩。

2、加强考勤工作，严肃工作纪律。领导班子全员全方位跟踪参与检查、督促、评估。

3、加强学籍管理工作。严格休、转、复学手续。做好控流工作。

4、加强民主管理和民主建设。充分发挥工会和教代会的作用，维护教职工的合法权益。

5、以教育为前提，以防范为基础，认真做好计划生育工作。

6、认真抓好学校体育、卫生、军校共建等工作。认真开展好体育活动，抓好两课、两操、两活动。重点抓好田径队、冬季三项和毽球等专项训练工作。保证在市比赛中获上游成绩，确保部分项目获得冠军。认真做好学校卫生工作，建立整洁、优美、文明、健康的校园环境。同时认真做好常见病、传染病的防治工作。发挥少年军校优势，加强特色建设，搞好共建活动。

2008年8月28日

      　２００８－２００９学年度第一学期

工作行事历

八月份：

1、组织部分教师参加徐州市新课程培训。

2、初一招生。

3、调整办公室及各年级教室等。

4、召开校委会研究制订本学期有关工作。

5、召开全体教师会议。

6、学习市局新学期教育工作会议精神。

7、学习后六中学教学管理经验。

8、制订各部门、各学科计划。

9、学生报到，整理室内外环境卫生。

10、教师交流暑假读书笔记。

九月份：

1、认真做好开学“十个一”工作，迎接开学工作检查。

2、开学典礼。

3、庆祝第二十四个教师节。

4、各班黑板报评比工作

5、各教研组第一轮听课。

6、政教处、组织团支部、少先队部开好班干会，认真搞好一日生活常规检查工作。

7、参加市德育及安全工作会议。

8、参加市中小学师生写字比赛。

9、参加市小学各学科新教材培训。

    10、中小学体检。

11、参加市第十一届“推普周”活动。

    12、参加市课题培训

    13、组织召开学校教学工作分析会。强抓教学六认真工作，发现问题、落实到人及时整改。

14、红十字会费收缴及救助活动。

    15、小学质量分析及高研班研讨活动。

    16、成立团干部“文明监督岗”及举行14岁青春仪式，

    17、强化一、七年级广播操训练，进行比赛。

    18、教干深入课堂听课，认真开展听课、评课、说课活动。

19、各学科作业教案抽查。

20、学籍会审及控辍工作督查。

21、迎接“十。一”国庆节。

十月份：

1、庆祝国庆节。

2、初中教学工作会议及各学科教研活动。

3、党员考察及发展。

4、秋季收费工作检查。

5、教育志编纂材料上报。

6、精细化管理交流会。

7、爱国主义教育系列活动。

8、迎接送教下乡活动，各学科继续教研活动。

9、“对接研究”。考察活动。

10、初中信息技术考试报名。

11、学校对三、六年级各学科调研测试及分析会。

12、参加市经典诗文诵读示范校创建活动。

13、学校精细化管理经验交流会

14、市教学课题立项。

十一月份：

1、  期中考试及质量分析会。

2、  迎接期中视导检查。

3、  组织初中学生参加信息技术考试。

4、  阳光体育运动检查。

5、  启动冬季三项锻炼

6、  开展争创“文明班级”、“文明少年”活动。

7、  开展第二轮教研组活动。

8、  教师资格认定。

9、  学校开展工作1—9年级部分学科质量评估。

10、        第二次综治、安全普查。

十二月份：

1、“法制教育宣传月”系列活动。

2、法制报告会。

3、做好中小学网站检查准备工作。

4、纪念“12。9运动”系列活动

5、参加中小学教学工作经验交流会。

6、2009年学校预算。

7、学校基建年报

8、2009年学校基建项目申报及预算。

9、中小学财务清理、年末结帐。

10、作业抽查，教案检查。

11、冬季流行病预防。

12、分析初中学生参加信息技术考试成绩。

13、论文评选。

14、中学评优课。

15、迎元旦长跑比赛及筹备学校艺术节活动

16、开展教学反思，初评。

2009年元月

1、制订复习计划，转入复习。

2、法制教育、安全工作、德育工作细则评估。

3、参加冬季三项比赛。

4、期末考试及相关工作。

5、填写学生素质报告单、学生观察日记

6、教干、教职工年度考核。

7、各年级结帐，并做好下学期收费工作。

8、中考考生进行资格审查。

9、评选“三个一”优秀课、教案、论文，做好评比推荐工作。

10、期终考评、评优、评先

11、上交学校各种公物。

12、学期结束工作安排。

13、0-6周岁幼儿摸底建档。

14、寒假工作安排。（护校、维修、培训学习等）。

说明：1、第十周期中考试；2、新课到2009年1月5日结束；3、中小学2009年1月16日开始放寒假；4、中小学教师2月3日报到，学生2月5日报到，2月6日正式上课。