（2008-2009学年度第一学期 ）

本学期，德育和少先队工作将以学校工作计划为指导，以和谐发展为主题，牢固树立和全面落实科学发展观。坚持“以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范养成教育”的目标，发挥“学校－家庭－社会”互动的德育作用，积极开展各项主题教育和体验实践活动。加强和改善未成年人思想道德建设，全面推进以德育为核心的素质教育。

一、工作任务及措施：

1、加强班主任队伍建设

（1）充分发挥班队工作手册的作用，每周一次的班、队会做到有准备、有方案、有记录，切忌盲目性。

（2）继续坚持小学部每月一次班主任例会制度，组织收看收听模范班主任、师德标兵事迹报告会；回顾过去工作，切磋管理经验，展望近期工作。

（3）加强家访工作和后进生转化工作 。

（4）教师节、国庆节、元旦等传统节日的庆祝活动，各班级组织系列庆祝活动（板报、联欢等形式）做好室内黑板报及“五角”的更新工作 。

2、注重创新、丰富活动形式，培养文明学生

（1）深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题的活动，10月份开展以“感谢祖国之恩”为主题的活动，根据每月主题确定每个月班队会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生。

（2）继续抓好法制教育。开展“法制教育宣传月”活动，定期邀请法制副校长开设法制讲座，增强学生的法制意识。

（3）要抓住学校的大型活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

（4）强化学科渗透。教师在授课时要做到“五有”（1）有意。努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。（2）有序。根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化。（3）有机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。（5）有效。要针对实际，讲求方法，注重实效。

（5） 重视心理健康教育。发挥心理健康咨询室的作用，让小学生敞开心扉，解除来自学习、生活和成长等各方面的压力。

3、强化养成教育，提高德育实效

（1）狠抓养成教育。要认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

（2）少先队工作，形成制度化、常规化，有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，具体体现在国旗下讲话的安排上。

（3）建立健全少先队各项组织机构，完善红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，颁发流动红旗。

4、三位一体，调动参与，发挥整合优势

（1）、充分发挥关工委的作用，开展读书活动。

（2）、加强三结合教育的 网络，形成齐抓共管的教育局面。

（3）、重视单亲、离异、贫困以及外出打工等 特殊家庭的家教和管理工作真正让这些学生享受到学校大家庭的温暖。

二、工作安排

九月份

1、制定少先队工作计划 。

2、中队委改选 。

3、礼仪常规教育，红领巾监督岗正常活动 。

4、各中队辅导员制定中队活动计划、填写班队工作手册 。

5、大队委改选 。

6、各中队开展“感恩教师”主题活动 。

作文比赛《师恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校－我成长的摇篮》 。

7、进行“教师节”黑板报评比 。

十月份

1、建队节“知我红领巾，爱我红领巾”的队知识教育活动。一年级入队仪式。

2、各中队开展“感恩祖国”主题活动 。

（1）收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报，举行一次中队活动。

（2）以“感谢祖国”为题，开展手抄报比赛。

3、进行“国庆节”黑板报评比 。法制报告会。

十一月份

1、“安全自护我能行”消防宣传主题活动 。

2、期中小结、优秀学生期中评选 。

3、手拉手活动 。

4、进行黑板报评比 。

5、争创“文明班级”“文明少年”活动。

十二月份

1、冬季常规活动 。

2、庆祝元旦活动 。

3、冬季流行病预防。

元月份

1、学期工作总结，档案归类 。

2、优秀中队、少先队员评比 。

3、寒假活动布置 。

                                                  2008年8月28日